座谈会上，吴玉东校长对沈阳医学院附属第二医院一年来在改善学生教学条件、推进医疗教学协同等方面取得的成效表示肯定，并针对下一阶段重点工作提出部署要求：一是聚焦临床医学专业认证，以评促建提升医学教育质量。吴玉东校长指出，2025年临床医学专业认证是学校的重点工作，附属医院作为临床教学主阵地，需对标认证标准全面发力。专家实地考察将重点核查临床基地的教学规范性与实践支撑能力，确保理论教学与临床实践的深度融合。二是强化教学管理，推动师资建设与教学同质化。吴玉东校长提出三点要求，推动教学同质化，确保各临床基地教学质量统一；加强师资队伍建设，把临床教师培训纳入专项计划，激励医护人员投身教学；紧盯执业医师考试通过率，力争三年内达到国家平均水平。三是深化校院融合，构建医教协同发展新格局。吴玉东校长强调，大学附属医院需立足“医教研”三位一体定位，主动融入学校发展大局，提升信息化、智能化水平，培养双师型教师，进一步满足教学需求。院领导班子应建立教学督导常态化机制，促进教学质量持续改进。四是提升临床实践质量，确保理论与实践的深度融合。医院需优化技能中心布局，完善教学查房制度，加强实践支撑能力。教学督导评教体系建设应重视学生评教、教师互评，确保评价的准确性与公正性，从而进一步促进教学质量的提升。

沈阳医学院教务处处长张忠、教师教学发展中心副主任孙大宇、医养健康产业学院党总支书记全景梁、医学教育研究中心主任杨宇、医院领导班子陪同检查。